Педагогическое речеведение - качества речи (коммуникативные качества речи)

Качества речи (коммуникативные качества речи)

это реальные свойства ее содержательной и формальной сторон:'правильность, точность, логичность, чистота, выразительность, богатство и уместность. К. р. выделяют на основе соотношения речи и неречевых структур, таких, как язык, мышление, ро-знание, действительность (Б. Н. Головин). Таким образом, то или иное К. р. вычленяется на основе определенного соотношения. Схематически эти соотношения можно представить следующим образом:

РЕЧЬ

ЯЗЫКМЫШЛЕНИЕ СОЗНАНИЕ

правильностьлогичностьбогатство

чистотаточностьвыразительность

богатствообразность

действенность

ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬУСЛОВИЯ ОБЩЕНИЯ

точность(в том числе АДРЕСАТ)

уместность доступность

Лит.: Головин Б.Н. Основы культуры речи. — М., 1980.

Л. Е. Тумина

Педагогическое речеведение. Словарь-справочник. — М.: Флинта, Наука

Под ред. Т. А. Ладыженской и А. К. Михальской

1998