Краткие содержания произведений - н. г. гарин-михайловский - студенты
Н. г. гарин-михайловский - студенты
Не имея регулярного и равноправного общения, Карташев находится в подавленном состоянии из-занахлынувших на него новых ощущений и переживаний. В отличие от Карташева Корнев, несмотря даже напервую неудачу на вступительном экзамене, оказывается более приспособленным к самостоятельнойжизни.Поступив в академию с большим трудом, он разумно устраивает свой быт, «абонируется на чтениекниг», заводит определенный круг знакомств из числа тех студентов, с которыми он регулярновстречается в кухмистерской, где обедает. Позднее Корнев познакомит и Карташева с участникамиэтого кружка, среди которых окажется давний гимназический друг Карташева Иванов. Но в первоевремя пребывания в Петербурге старые друзья общаются довольно редко.Это и становится причиной сближения Темы с Шацким. Планы Карташева наверстать упущенное,
усиленно заниматься — читать Гегеля и прочих — остаются нереализованными, а все ученые занятиязаканчиваются совместным с Шацким чтением Рокамболя, автора популярных авантюрных романов, иучастием в разнообразных развлечениях и мистификациях Шацкого, прославившегося ими еще вгимназическую пору.Приключения петербургского периода Шацкого, а вместе с ним и его нового приятеля Карташева,
оказываются менее безобидными. Финансовые дела друзей из-за частого посещения театра оперетты ипрочих увеселительных заведений вскоре приходят в плачевное состояние. После продажи всехмало-мальски ценных вещей как Шацкого и Карташева, так и совсем бедствующего Ларио, посленеоднократных обращений за помощью к родственникам у Карташева образуется довольно значительныйдолг, с которым он не в состоянии расплатиться самостоятельно. Но постепенно развлечениянадоедают Теме; Шацкий превращается для него в «прежнего «идиота» (его гимназическое прозвище), апосле крупной ссоры между приятелями Карташев переезжает на новую квартиру, решает кардинальноизменить свой образ жизни, больше общается с Корневым. Поездки в оперетту сменяются опернымиспектаклями (опера — давнее увлечение Корнева), а на столе Карташева вместо Рокамболя появляетсятомик Гете. После длительного перерыва Тема пишет письмо родным, где рассказывает о своихпохождениях с Шацким, при этом испытав настоящий творческий подъем, Карташев задумывается о том,
«не писатель ли он».Он много работает и, хотя мучим сомнениями относительно собственного таланта и ценности своих«писаний», решается показать написанное Корневу. Друг высказывает взвешенное и ответственноесуждение. Он считает, что Тема уже «разобрался в сумбуре жизни», но еще не имеет «философскогооснования» для творчества, и называет его «мозольных дел мастером». Смущенный оценками друга,
Тема все-таки возвращается к писательским опытам в период сдачи экзаменов. У него рождаетсязамысел повести о нуждающемся студенте, который, не выдержав своего бедственного положения, наПасху выбрасывается из окна. Закончив повесть, он относит её в журнал «Дело», а через две неделиузнает об отказе редакции печатать её.Кроме того, Тема, не сдав первый же экзамен, подает прошение об увольнении из университета. Вновьсближается с Шацким. Разделяя его «теорию практики жизни», подает документы в институт, где учитсяего друг, также решив стать инженером. Накупив гимназических учебников по математике, Карташевзанялся тем, что «считал уже сданным навсегда в архив жизни». Беспорядочный образ жизни Шацкогоприводит к тому, что он тяжело заболевает. Только благодаря усилиям Карташева Шацкий получаетмедицинскую помощь, а Ларио, с которым приятели в это время довольно активно общаются, — местогувернера, что, однако, не способствует улучшению его материального положения.Вскоре после исключения из технологического института, произошедшего вследствие студенческихбеспорядков и стоивших Ларио и прочим студентам заключения в пересыльной тюрьме, его выдворяют изПетербурга. А Карташев и Шацкий сдают экзамены: Тема — вступительный, а Шацкий — на второй курс.
Карташев отправляется на несколько дней к родным, где все оказываются довольны его решительнымпоступком и хором пророчат блестящее будущее. По возвращении в Петербург Тему ожидала обычнаяинститутская жизнь: лекции, работы в чертежных. Не примкнув однозначно ни к одному из институтскихкружков, которые были более склонны «в сторону брожения сердечного, чем умственного», Карташевотдает предпочтение так называемым «охолощенным» — фатоватому институтскому большинству.
Несмотря на свою еще гимназическую репутацию «красного», Тема переходит на сторону «воспитанныхмальчиков», по выражению Корнева, выступив против провоцирования беспорядков на институтскомбалу. Впрочем, вскоре все институтские дела отходят на второй план. Карташев узнает, что все егомногочисленные любовные похождения не прошли даром и он болен сифилисом. Он находится всостоянии, близком к самоубийству, но из дома приходит спасительная помощь. Приезжает брат матери— «добрейший дядя Митя», — который, заплатив все долги племянника, изрядно наспорившись с ним оБоге и различии взглядов «отцов» и «детей», увозит его домой на лечение. «Норовистый спутник»приезжает в родной дом с ощущением арестованного. Подавленное состояние усугубляется тем, чтоКарташев, готовый к любым материнским упрекам, оказывается абсолютно растерянным перед чувствомфизического отвращения, которое он вызвал у Аглаиды Васильевны, При этом острое желание житьсочетается у Карташева с полным отчаянием и «тупым равнодушием» ко всему происходящему иособенно к дальнейшей своей судьбе. Именно в таком состоянии автор оставляет своего героя в концетретьей части тетралогии.
См. также:
Гарин-михайловскийнг Студенты, Джеймс Джойс Улисс, Жан-жак Руссо Исповедь, Л Н Толстой Война И Мир, Бэнксим Мост, К С Причард Девяностые Годы