Большая биографическая энциклопедия - рославский-петровский александр петрович

— профессор и ректор Харьковского Университета; род. в селе Слабине, близ Чернигова, 9-го апреля 1816 г. Рано лишившись отца, он своим воспитанием всецело обязан был заботам и любви матери; она жертвовала последними средствами своего небольшого состояния, чтобы дать своему единственному сыну образование. Под ее наблюдением с Р.-П. занимался один из студентов Черниговской Семинарии. С 1825 г. Р. стал учиться в Чернигове, — сначала у преподавателя Гимназии Негаченка, а потом у профессора Семинарии Осипа Яковлевича Самчевского. Последний имел значительное влияние на развитие способностей Р. Под руководством Самчевского Р. начал изучать произведения лучших русских писателей, и постепенно в нем развилась любовь к чтению. Самчевский, кроме того, задавал Р. темы для сочинений и старался выработать у него хороший слог. Домашнее образование Р. шло столь успешно, что, отвезенный в 1828 г. матерью в Нежин, для поступления в Гимназию Высших Наук князя Безбородко, он был принят прямо в ІV класс, а по языкам — в 3-е отделение, где вместе с ним находились ученики гораздо старше его по возрасту и высших классов (в том числе Е. П. Гребенка).

Здесь своими познаниями в латинском языке Р. вскоре обратил на себя внимание профессора Андрущенка, назначившего Р. авдитором авдиторов всего отделения. В то время в Нежинской Гимназии веял литературный дух: воспитанники высших классов составляли кружки, где с жадностью читалось и подвергалось обсуждению все, что выходило замечательного в стихах и прозе. Воспитанники составляли рукописные альманахи, в которых помещали свои литературные опыты, и представляли их затем профессору Русской словесности Парфению Ивановичу Никольскому. Это был человек, получивший основательное классическое образование и прославившийся своей неприязнью к так называемому романтизму. Р., мечтавший еще в детстве о славе писателя, увлекся направлением, господствовавшим в Нежинской Гимназии, и принялся писать. Отчасти по собственному уважению к Державину и Крылову, отчасти по совету Никольского, Р. занялся преимущественно сочинением од и басен. Одна ода, в честь генерал-фельдмаршала Паскевича, написанная им в 13 лет, заслужила особенное одобрение профессора, находившего ее даже достойной напечатания. Однако, у ученика оказалось больше понимания поэзии, чем у преподавателя, — и мало-помалу Р. охладел к поэтическому творчеству и в последние годы своего пребывания в Нежинской Гимназии совсем не писал стихов.

В 1832 году Гимназия высших наук князя Безбородко была переименована в Лицей и подверглась преобразованию, придавшему этому заведению специальный характер, между тем, как прежде там господствовало энциклопедическое образование. Вскоре после этой перемены Р. окончил курс Лицея и в 1834 г. поступил в Харьковский Университет на Филологический Факультет, где слушал науки филологические, римские древности и объяснение римских писателей у И. Я. Кронеберга.

Вниманию декана Факультета, профессора Русской истории, известного малорусского поэта П. П. Артемовского-Гулака Р. обязан тем, что, по окончании в 1837 г. курса со степенью кандидата, он получил от университетского начальства приглашение занять место преподавателя в Университете. По выдержании экзамена на степень магистра исторических наук в 1839 г., Р. был назначен адъюнктом в 1-е отделение Философского факультета для преподавания статистики. Когда Р. начал свое поприще, старые понятия в этой науке были еще во всей силе, а новейшая статистическая литература почти не существовала. Р. вскоре сознал неудовлетворительность господствующего воззрения на статистику и стремился приложить новый метод к ее разработке. Постоянно следя за западноевропейской литературой, Р. стоял на высоте новейших научных требований. Он более всего заботился о логической последовательности и ясности изложения и принял за исходную точку такой пункт, в котором сходились мнения всех ученых. Таким пунктом являлась ему цель изучения статистики. Отсюда Р. вывел неудовлетворительность принятых до него способов обработки статистического материала и предложил новую теорию, составленную им под влиянием незадолго перед тем появившегося сочинения Кетле "Sur l'homme et le développement de ses facultés". "Лекции Статистики", читанные Р. в Харьковском Университете, обратили на себя внимание тогдашних ученых. Что же касается Харьковского Университета, то можно сказать, что Р. создал в нем статистику: ни раньше, ни после него этот предмет не стоял на такой высоте. Сверх теории науки и общей сравнительной статистики европейских государств Р. излагал своим слушателям специальные курсы статистики России, Франции и Англии с целью представить им образцы статистических монографий. В 1841 г., по представлению графа Ю. А. Головкина, преподавание статистики в Харьковском Университете было отделено от кафедры политической экономии, и Р. был назначен исправляющим должность экстраординарного профессора статистики.

В 1844 г. Р. получил поручение руководить практическими занятиями студентов Педагогического Института при Университете по истории и ее вспомогательным наукам. Эту обязанность он исполнял до открытия в 1852 г. в Харьковском Университете кафедры педагогики. В 1845 г. Р., вследствие избрания и ходатайства Совета, перешел на кафедру всеобщей истории, остававшуюся свободной в Университете после смерти ординарного профессора M. M. Лунина. В том же году Р. получил ученую степень доктора исторических наук, политической экономии и статистики. В феврале 1846 г. Имп. Географическое Общество избрало его в свои члены-сотрудники и в том же году Р. утвержден был экстраординарным профессором, а спустя шесть месяцев — ординарным по занимаемой им кафедре. Несмотря на то, что главным предметом преподавания Р. сделалась всеобщая история, он продолжал, по распоряжению Факультета, преподавание статистики, которое в 1850 г., согласно программе, предписанной Министерством Народного Просвещения, ограничивалось общими предварительными понятиями о науке, изложением экономической статистики России. В течение второго семестра 1849/50 академического года Р. читал политическую экономию.