Поиск в словарях
Искать во всех

Энциклопедия Москвы - высшие учебные заведения

Высшие учебные заведения

Начала высшего образования в Москве заложены Славяно-греко-латинской академией, ставшей после её реформирования Петром I (1701) центром подготовки не только священнослужителей, но и специалистов для нужд государства. Первым подлинно высшим учебным заведением России и Москвы стал университет (1755). С ним связаны научная и культурная жизнь города с конца XVIII в., деятельность гимназий и других школ, книгоиздание, театр. В 1798—1845 в Москве работала (с перерывами) Медико-хирургическая академия (Рождественка, 11). В 1814 учреждена Духовная академия (в ведении Святейшего Синода; размещена в Сергиевом Посаде).

В первой половине XIX в. обострившуюся проблему подготовки специалистов с высшим образованием власти пытались решить введением новых курсов в программы университета (с начала 30-х гг. начались лекции по агрономии, сельскохозяйственным наукам и др.), а также преобразованием ранее созданных государственных профессиональных учебных заведений, накопивших значительный научно-методический опыт. Так, в категорию высших были переведены Межевой институт (1845, в ведении Министерства юстиции), техническое училище (МВТУ, 1868, до 1878 в ведении Ведомства учреждений императрицы Марии, позже — МНП; см. Технический университет). С 60-х гг. XIX в. открывались новые высшие учебные заведения: Сельскохозяйственная академия (1865; Министерства земледелия), Катковский лицей (1868; МНП) — его устав (1870) предусматривал высшие классы (три года по программе юридического факультета университета). В 1868 в ведение МНП перешёл Лазаревский институт восточных языков, где в 1871 также открыты высшие классы по программам восточного факультета Петербургского университета.

Недостаток государственных высших учебных заведений компенсировался учебными заведениями, открывавшимися по частной или общественной инициативе и обеспечивавшими подготовку по профессиям, ставшим к этому времени массовыми. Характерной особенностью стало развитие высшего женского образования. Открылись Высшие женские курсы (1872), Высшие женские историко-филологические и юридические курсы (1906—07), Женский политехнический институт (1916), Женский медицинский институт (1909). Общество распространения коммерческих знаний открыло свой коммерческий институт (1906). К группе частных и общественных относились высшие учебные заведения искусств — консерватория (1866), музыкально-драматическое училище Филармонического общества (1896; см. Академия театрального искусства). В конце XIX в. открыто лишь одно государственное училище — инженерное (1898; с 1913 в ведении МПС; см. Университет путей сообщения). К 1917 в почти 20 высших учебных заведениях обучалось свыше 33 тыс. студентов.

В 1918—19 вузы стали частью единой государственной системы народного образования и были реорганизованы. На базе Высших женских курсов профессора В.И. Герье создан 2-й МГУ. В составе университетов учреждены факультеты общественных наук, на которых сконцентрирована подготовка по гуманитарным и обществоведческим специальностям; программы перестроены на основе марксизма. В создании новых вузов первоочередное внимание уделялось обеспечению потребностей промышленности и сельского хозяйства. Были организованы Горная академия (1918; см. Горный университет), Ветеринарная академия (1919), Институт народного хозяйства (1919; см. Российская экономическая академия).

В 30-х гг. базой для создания многих новых институтов стали МГУ и МВТУ. Из МГУ выделились медицинский (см. Медицинская академия) и геолого-разведочный институт (1930); позже на основе подразделений университета сформированы Международных отношений институт (1944), Физико-технический институт (1951) и др. Кафедры и факультеты МВТУ стали базой для организации многих самостоятельных вузов и научных учреждений Москвы. Так были созданы Инженерно-строительный институт (см. Строительный университет), Московский энергетический институт, Московский авиационный институт и др. На основе факультетов 2-го МГУ созданы педагогический (см. Педагогический университет), медицинский институт (см. Российский медицинский университет) и Институт тонкой химической технологии (ныне Академия тонкой химической технологии). В 30-х гг. предприняты попытки создания специальных вузов для нужд города. В разные годы действовали городские педагогические институты (последний из них прекратил работу в начале 60-х гг.). В 40-х гг. статус высших получили учебные заведения искусств — театральные училища при Малом театре (1943), Театре имени Евг. Вахтангова (1945), художественно-промышленное училище (1945).

К 50-м гг. многие московские вузы накопили значительный опыт интеграции образования и науки. Отдельные вузы превратились в методические центры высшего образования для соответствующих групп институтов. В 60-х гг. открыты вузы по специальностям электроники, автоматизации и др., с годами выросшие в заметные исследовательские центры: электронного машиностроения (1962), электронной техники (1965, Зеленоград), радиотехники, электроники и автоматизации (1967). Для подготовки специалистов зарубежных стран открыт Университет дружбы народов (1960).

В конце 80-х — начале 90-х гг. многие вузы реорганизованы в связи с реформами в России. Многие отраслевые институты преобразованы в технические университеты, действующие на принципах автономии и договорных отношений с научными и производственными организациями. Большинство вузов объединяет в своём составе наряду с учебными и научными подразделениями специализированные общеобразовательные школы, начальные и средние профессиональные учебные заведения, учреждения повышения квалификации, что позволяет оказывать широкий комплекс образовательных услуг, в том числе платных. Часть московских вузов применяет многоступенчатую систему подготовки специалистов, в том числе бакалавров и магистров. Студенты осваивают специальность в учебных научно-практических комплексах, обеспечивающих исследовательские и практические потребности студентов.

В условиях переходной экономики вузы Москвы испытывают значительные финансовые трудности. Однако многим удалось сохранить преподавательский состав и поддержать высокий уровень обучения. С конца 80-х гг. в Москве появились негосударственные вузы: Российский православный университет, Московский международный университет, Международная академия бизнеса и др. В 1996 при поддержке правительства Москвы открыт Городской педагогический университет.

В 1995/96 учебном году в Москве насчитывалось около 80 государственных вузов. В них обучались 450 тыс. студентов (в 1980/81—632 тыс.). В вузах учится свыше 10 тыс. иностранных студентов.

Особое место в системе московских вузов занимают учебные заведения вооружённых сил. Центром высшего военного образования Москва стала в 20—30-х гг. Среди военных вузов — академии: Генштаба (основана в 1936; Хользунов переулок, 14), имени М.В. Фрунзе (основана в 1918; проезд Девичьего поля, 4), имени Ф.Э. Дзержинского (инженерная; основана в 1820, с 1938 в Москве, занимает ансамбль Воспитательного дома), военно-инженерная (ведёт историю с 1819; с 1932 в Москве, Покровский бульвар, 11), военно-воздушная инженерная имени Н.Е. Жуковского (основана в 1919; Ленинградский проспект, 40; в ансамбль зданий входит Петровский дворец) и др., Военный университет (основан в 1919, с 1924 в Москве, в 1925—91 Военно-политическая академия имени В.И. Ленина; Большая Садовая улица, 14), высшие военные училища: командное (улица Головачёва), радиоэлектроники (посёлок Кубинка). При 3 гражданских вузах имеются военные факультеты, например, военно-дирижёрский факультет при консерватории. В Москве работают вузы Пограничных войск, МВД и др.

Москва. Энциклопедический справочник. — М.: Большая Российская Энциклопедия

1992

Рейтинг статьи:
Комментарии:

Вопрос-ответ:

Что такое высшие учебные заведения
Значение слова высшие учебные заведения
Что означает высшие учебные заведения
Толкование слова высшие учебные заведения
Определение термина высшие учебные заведения
vysshie uchebnye zavedeniya это
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):